通知公告- 2025-05-06
“情理法”系列研究的一点心得 - 2025-05-06顺应教育变革浪潮：解码新文科2.0建设的理念、方法与实践路径
- 2025-05-06宏观与微观——教学成果奖申报的底层逻辑
- 2025-05-02Introduction to Environmental Chemistry环境分析概论
- 2025-04-29关于申报2025年度辽宁省财政科研基金项目的通知
- 2025-04-29《文献与思维：打开论文写作的任督二脉》
- 2025-04-28基于亚洲边缘海硅酸盐风化记录的东亚古季风演化定量重建
- 2025-04-28关于做好2025年全国教育科学规划系列专项（三）课题申报的通知
- 2025-04-28“写作主体·创意人文·AI赋能”青年评论家工作坊成功举办
- 2025-04-27关于做好2025年全国教育科学规划系列专项（二）课题申报的通知
- 2025-04-26第三届中国边疆学博士生论坛主旨演讲
- 2025-04-25关于做好2025年全国教育科学规划专项课题申报的通知
- 2025-04-25关于申报2025年全国教育科学规划年度项目的通知
- 2025-04-25国家艺术基金申报辅导
- 2025-04-24隋·高句丽·突厥联动关系研究
- 2025-04-24关于做好2025年度国家社会科学基金教育学重大项目招标的通知
- 2025-04-24如何在信息资源管理研究中，用科学学思维讲好一个研究故事？
- 2025-04-24数字经济时代港口与航运管理中的几个关键问题
- 2025-04-24非遗文化进校园：鸟虫篆刻技艺体验活动
- 2025-04-23我校获批第一批大连市“一带一路”联合实验室
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