报告人学术简介

报告内容
  1.人文培育：中文专业核心素养的落地路径探讨如何将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化融入中文专业课程体系，通过经典文本研读、人文实践活动等方式，强化学生的文化自信与人文精神，明确新时代中文专业人才的核心素养标准及培育方法。2.自主创新：中文专业原创性教材的开发与实践围绕中文专业教材的自主知识体系构建，交流原创教材的编写思路、内容创新与实践经验，分析现有教材在体现中国特色、学术前沿性方面的不足，研讨如何打造兼具思想性、学术性与实用性的精品教材。3.数智赋能：中文专业教学场景的数字化转型结合人工智能、大数据等技术，探讨数智工具在中文专业教学中的应用场景，如智能文本分析、虚拟仿真写作、数字文献资源库建设等，研究如何利用数智技术提升教学效率与学生的数字化学习能力。4.交叉融合：中文专业与新兴学科的协同创新探索中文专业与传播学、人工智能、文化产业等新兴学科的交叉融合路径，研讨如何通过跨学科课程设置、联合科研项目等方式，拓展中文专业的发展边界，培养适应新时代需求的复合型人才。5.评价改革：中文专业教学质量的多元评价体系分析现有中文专业教学评价体系的局限性，研讨如何构建涵盖过程性评价、成果性评价、社会评价的多元评价机制，以评价改革引导教学范式创新与人才培养质量提升。