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发表还是出局?学术内卷背景下的科研之困与纾解之道

2025年11月14日 09:27 迟景云 点击:[]

报告时间:2025-11-17 9:30

报告地点:田家炳教育书院A217

报告人:叶庆娜

主办单位:教育学部

报告人学术简介
   教育学博士,华中师范大学教育学院副编审、硕士研究生导师、《教育与经济》副主编,多家CSSCI期刊审稿人。近年来,研究兴趣围绕教育经济与政策、农村发展与教育变迁、学术发表与期刊评价等展开。先后主持教育部人文社会科学项目等课题6项;出版专著2部;在CSSCI来源期刊发表论文20余篇。
报告内容
  在学术竞争日趋白热化的背景下,研究者亟需树立一种价值导向的新范式,从对发表数量的追求,转变为对学术影响力和研究辨识度的构建。为实现这一转向,本报告系统地阐述了在研究选题、论文标题、研究方法这三个关键维度上的具体策略与实施路径。

上一条:学术发表内卷下的突围:选题、标题与方法的视角 叶庆娜 华中师范大学教育学院副编审、《教育与经济》杂志副主编学前教育专业知识生产的问题导向及价值让渡—基于学术期刊成果传播的视角 于翔 《现代教 下一条:大连市托育服务发展历程及其成果建设

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