报告人学术简介
   执教七年级两个班语文。她教学热情洋溢，富有激情与耐心，深受学生喜爱。同时，担任初中语文教研组长、七年级年级组长，全面负责年级教学与学生管理工作，协调教师团队，保障教学顺利开展。此外，她还担任七年级班主任，以爱心、耐心和责任心关爱学生成长，所带班级曾荣获"区三好班级"称号。核心荣誉，2021年辽宁省基础教育精品课评选 省一等奖、2021-2022年度大连市高新区优秀教师、2020-2021年度大连市高新区优秀班主任。
报告内容
   语文教材作为母语教学的重要载体，在培养学生的语言文字的应用能力、审美能力和实践探究能力上都起着至关重要的作用。语文教材研究对语文教材的使用和发展都起着重要的作用。部编版初中语文教材作为一版在全国范围内使用的新教材，对其进行整体的研究具有一定的实践指导价值。本次报告从以下三个方面进行。1.教材编排理论上的创新。2.对部编版初中语文教材进行整体研读。3.在教材研究的基础上，立足文本，整体把握教材，合理利用教材各系统的优化使用建议。