报告时间:2019-04-25 18:00
报告地点:田家炳楼C101
报告人:付玲玲
主办单位:研究生院
报告人简介:
付玲玲老师毕业于齐齐哈尔大学外语系,在大连市第三十四中学迈出了教书育人的足迹。工作15年来,付老师做了14年班主任。先后获得辽宁省德育先进个人,大连市“五一”奖章、市“俊”青年、市“三育人”标兵、市优秀班主任等荣誉称号。所带班级多次荣获“西岗区三好班级”“大连市三好班级”称号;英语教学水平出类拔萃,学生基础扎实,能力突出。中考英语平均分、优秀率、及格率在全区均名列前茅,2016年中考所带班重点高中入线率达83%以上,三甲高中录取率超过三分之一,其中董一代同学为2016年西岗区英语最高分。
报告简介:
一、新教师如何做好学科教师
1、备课要充分
2、钻研教学
3、管好自己的课堂
二、我的心路历程
从2002年参加工作至今,我已经送走了5届毕业生,我的班级管理也经历了从管得住到管得不错到引领,班级境界的划分:规规矩矩(维持班级生活秩序)-----相互督促(形成好的集体学习氛围)----乐于奉献(使班级产生凝聚力)----做事能干(培养学生自主活动能力)做人高尚(关注学生命质量)
同学们要记得,老师首先是管理者。管理者的第一道坎就是管不住,怎样才能管住,不能只靠严厉和批评,而是要建立起有序的公共生活。
三、新教师如何做好班主任
1、有条不紊 稳步开局
2、合而不同民主管理
3、具体工作,形成规则
4、策略指导 科学合理
5、团结协作,家校合力
6、开好家长会
四、几点建议
1、新教师要准备一本备忘录,坚持每天简要记一件最值得记录的事情。
2、学会与问题和平共处。
3、关系最重要。李希贵校长说, 教育学的本质是关系学。