阮成武，安徽六安人，法学博士，二级教授，中国传统文化与教育发展专业博士生导师。现任安徽师范大学教育科学学院副院长，安徽省教师教育协同创新中心执行主任，教育部“国培计划”专家库首批专家，安徽省人民政府学位委员会委员，安徽省学术和技术带头人，安徽省教学名师，享受国务院、省政府特殊津贴。

教育民生论的逻辑起点是教育与人生活的关系。从历史发生学的认识视角考察，教育与民生关系的客观历史过程经由教化取向、功利取向、人本取向到发展取向的历史演变。教育民生论形成发展及其内在逻辑，为当代教育民生建设提供理论借鉴和发展导向。