胡金木，陕西师范大学教育学部教授，博士生导师，研究方向为教育基本理论，入选国家重大人才工程青年项目，兼任中国教育学会中青年教育理论工作者分会秘书长。先后以主持人身份获得国家级教学成果奖、国家社科基金项目等多项，在《教育研究》《光明日报》等期刊发表论文多篇。

启蒙的理想是使人过上一种有尊严的良善生活，这也是现代性的承诺之一。然而，在竞争与效率为基本逻辑的加速社会中，部分学校陷入过于关注效率与强调控制的困境。学校要实现一种合乎正义的良序善治，尊重每一位学生的价值与意义，尊重并理解学生独特的个体性与丰富的多样性；以引导规范取代强制管束，引导并鼓励学生关注群体生活的公共性与共通性；以尊重承认取代排斥，重视学生出于审慎思考的理性行为。