朱玉军，教育学博士（北京师范大学），核心期刊《化学教育》专职副主编、编辑部主任，担任两届中国教育学会化学教学专业委员会理事，担任三届中国化学会化学教育委员会委员，中学教师“国培计划” 培训专家。在《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《全球教育展望》《中国大学教学》《科学与社会》等核心期刊或CSSCI期刊上发表论文30余篇，参与编写教材和著作10余部。参与开发的教学成果，获得国家级一等奖1次，国家级二等奖1次；省级特等奖1次。全国知名化学教育专家，在北京、上海、河北、吉林、山东、山西、广东、浙江、江苏、安徽、重庆、四川、甘肃、宁夏、新疆、福建、江西、云南、河南、青海、湖北、陕西、辽宁、湖南、广西、贵州、黑龙江、内蒙古等28个地区做培训和学术会议报告，及IUPAC ICCE2016报告，共计达200多场。

思想政治教育的本质，思政课程与课程思政的关系，新时代思政教育的根本任务，思政教育的目标内容、课程体系及进阶发展。高校课程思政建设的目标和内容，科学课程思政的要素，科学课程对思政教育的最佳贡献和着力点，科学课程思政研究方向及论文写作。