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新高考背景下高中英语读后续写教学设计的改进

2023年04月17日 08:06  点击:[]

报告时间:2023-04-21 14:00

报告地点:外五合

报告人:黄月华

主办单位:外国语学院

报告时间:2023-04-21 14:00

报告地点:外五合

报告人:黄月华

主办单位:外国语学院

报告人简介:

黄月华,正高级教师,英语教育硕士,国家级三级心理咨询师,大连市红旗高级中学英语教师。辽宁省优秀教师、辽宁省骨干教师、大连市骨干教师、大连市优秀班主任、大连市“十四五”高中英语名师工作室主持人。2019年,作为主持人的大连市教育科学规划办课题《普通高中生涯教育课程开发与实施的研究》顺利结题,课题成果《走向未来--高中生涯课教案集》已由东北师范大学出版社出版。2022年6月,作为主持人,带领大连市高中英语名师工作室教师进行辽宁省教育厅课题《基于积极心理学的高中英语幸福课堂实践研究》。

报告简介:

辽宁省进入新课程改革后,高考英语写作部分出现了读后续写新题型。本讲座基于积极心理学视角,分析2022年新高考全国Ⅱ卷读后续写原题,结合具体教学案例,提出新课程背景下如何进行读后续写教学设计的改进,以便在高中写作教学中更好地落实立德树人,培养学生英语学科核心素养。

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